El Ministerio lanzó un tablero interactivo con resultados de aprendizaje de los últimos ocho años. El sistema permite filtrar información por escuelas, comunas y nivel socioeconómico.
A través de la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE), el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires presentó “Aprendizaje en Datos”. Esta nueva herramienta digital tiene como objetivo democratizar el acceso a la información pública, permitiendo que cualquier vecino pueda consultar los indicadores de rendimiento escolar de manera integrada y sencilla. La plataforma abarca los resultados de las evaluaciones FEPBA (primaria) y TESBA (secundaria) del periodo 2017-2025.
Esta iniciativa representa un avance clave en la transparencia gubernamental, ya que pone a disposición de la comunidad educativa evidencia concreta sobre la evolución de los aprendizajes. El sistema permite seguir el desempeño en áreas fundamentales como Lengua y Matemática a lo largo de los últimos ocho años, facilitando la detección de tendencias y ofreciendo un panorama actualizado de la situación en las escuelas porteñas.
Una de las mayores virtudes de este tablero es su flexibilidad para filtrar la información. No se trata de datos estáticos, sino de una base interactiva donde se pueden cruzar variables como el tipo de gestión (estatal o privada), la comuna y el nivel socioeconómico de los establecimientos. Esta capacidad de análisis es esencial para comprender los resultados de forma situada, reconociendo el contexto social y económico en el que se encuentra cada institución.
Para quienes siguen la actualidad educativa en nuestra zona, la plataforma permite poner el foco específicamente en lo que sucede dentro de la Comuna 5. Al incluir un mapa interactivo que localiza todas las escuelas primarias y secundarias de la Ciudad, el sistema permite conocer la realidad evaluativa de cada barrio. Según la UEICEE, esta integración de datos es la que permite transformar los diagnósticos en estrategias pedagógicas más precisas y equitativas para cada comunidad.
El enfoque de “Aprendizaje en Datos” no es meramente acumulativo, sino que busca que la información funcione como un motor para la mejora. Al disponibilizar estos resultados, tanto los directivos escolares como los decisores de políticas públicas cuentan con herramientas sólidas para orientar sus planes de enseñanza. Conocer los puntos de mayor desafío permite diseñar intervenciones más eficaces que impacten directamente en el aprendizaje de los estudiantes.
La plataforma ya se encuentra operativa y se puede explorar a través del sitio web oficial de la UEICEE. Para acceder de forma directa al tablero interactivo y al mapa de escuelas, se debe ingresar al siguiente enlace: Aprendizaje en Datos – Tablero Interactivo. Con este lanzamiento, la Ciudad reafirma su compromiso con la apertura de información y el fortalecimiento de la calidad educativa basada en la realidad de cada comuna.
